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TPS implementa programa “Colegios que Aprenden” en Instituto Marítimo de Valparaíso

TPS implementa programa “Colegios que Aprenden” en Instituto Marítimo de Valparaíso

En colaboración con Fundación Enseña Chile, el proyecto – que dura 2 años- busca reforzar la capacidad de liderazgo de directivos del establecimiento y capacitar a estudiantes.

Mediante el programa “Colegios que Aprenden”, la Fundación Enseña Chile y Terminal Pacífico Sur Valparaíso (TPS), están desarrollando un proyecto destinado a fortalecer la capacidad de los equipos directivos y la mejora continua del establecimiento en un periodo de dos años en el Instituto Marítimo de Valparaíso, liceo técnico profesional de Playa Ancha con más de mil alumnos, además de medir el aprendizaje de los estudiantes con instrumentos estandarizados para evaluar su progreso académico.

Camilo Jobet, subgerente comercial de TPS, señala que “existe un vínculo permanente entre el Instituto Marítimo y TPS, ya que todos los años recibimos a muchos de sus estudiantes en prácticas duales, algunos de los cuales luego se quedan trabajando en nuestro terminal, gracias a la formación que su colegio les entrega en operaciones marítimas. Por eso, apoyamos iniciativas como ésta, que ayudan a fortalecer a los establecimientos y mejorar la calidad de la educación para cientos de jóvenes de nuestra comuna.”

Natacha Méndez, directora del Instituto Marítimo, comenta: “La gran interrogante que todos nos hacemos es saber si nuestro establecimiento lo está haciendo bien y desde una perspectiva interna, lo más probable es que la respuesta sea afirmativa, hasta que te encuentras los resultados externos obtenidos, que no son lo que esperabas. El equipo de Enseña Chile y su propuesta permite que revises con otra mirada el ejercicio del trabajo pedagógico y observes otros indicadores de calidad que muchas veces no evalúas porque no tienes instrumentos confiables y válidos que te permitan acceder a esa información.
No solo la cobertura y logros de aprendizaje son importantes, también lo son la autoestima académica y la estabilidad socioemocional los que te permiten desarrollar aprendizajes significativos.”

José Miguel Pérez, director regional (s) de la Fundación Enseña Chile en Valparaíso, explica que “acompañamos a los equipos para que establezcan una visión o propósito claro, levantar información desde sus comunidades alineado con este propósito y luego, generar ciclos de mejora continua en torno a la información disponible. Lo anterior, basado en el trabajo colaborativo en red entre los distintos miembros de la comunidad.”

Durante este año, la Fundación, gracias al apoyo de TPS, socio corporativo regional, ha estado trabajando en el emblemático Instituto Marítimo de Valparaíso, en conjunto con el equipo directivo, primero definiendo en conjunto el propósito del establecimiento y luego levantando información de la perspectiva de los estudiantes. Para ello, se han aplicado distintos instrumentos de medición, como una encuesta socioemocional, y otra en que mide la percepción de los estudiantes respecto de la clase de diferentes profesores en particular. Se está trabajando con los ocho cursos de primero, segundo y tercero medio (aproximadamente 840 alumnos), buscando mejorar las prácticas a partir de la información obtenida.

En cuanto al progreso académico, se está aplicando las pruebas SEPA, de MideUC, instrumento que busca diagnosticar y evaluar el aprendizaje de los estudiantes a lo largo del año. Colegios que Aprenden busca dejar establecidas las capacidades en los equipos directivos para que en un futuro se sigan haciendo los ciclos de mejora continua sin el acompañamiento de Enseña Chile. Se espera realizar este proceso en un período de dos años.

20 Junio 2018


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